¡Hola a todos!
Estamos in the middle of the month y queremos poneros al día de como van avanzando nuestros alumnos.
Infantil
En las entradas anteriores, hemos especificado el tema del mes de Octubre y el vocabulario que han estado usando en sus clases día tras día. Las secuencias orales que se llevan a cabo con los más pequeños de la academia son:
1º y 2º de primaria
Los alumnos del primer ciclo de primaria, realizan frases con el vocabulario estudiado pero más complejas. Os mostramos como:
3º y 4º de primaria
Seguimos trabajando con el verbo to be, es el que usamos para expresar cómo nos sentimos, a que nos dedicamos, quienes somos, la edad que tenemos. Es muy importante no confundirnos con el verbo have got,ya que en español, para expresar nuestra edad, usamos el verbo no tener, y no ser/estar como ocurre en inglés.
El verbo to have y have got significan lo mismo, pero have got se usa cuando el contexto es más informal.
5º y 6º de primaria
Esta semana veremos un tema que les será muy útil en su día a día. Es ‘introduce myself and others’. Con estas pautas, aprenderán a presentarse a ellos mismos y a las personas que los acompañan. Veamos algunas frases apropiadas:
- My name is…
- I’m…
- Nice to meet you; I`m…
- Pleased to meet you; I’m…
- Let me introduce myself; I’m…
- I’d like to introduce myself;I’m…
Expresiones para presentar a los demás:
- Carlos, please meet Sofía.
- Sofía, have you met Carlos?
- I’d like you to meet Elisabeth.
- I’d like to introduce you to Alex.
- Lucía, this is Bárbara. Bárbara, this is Lucía.
Respuestas útiles cuando te presentan a alguien:
- Nice to meet you (informal).
- Pleased to meet you (formal).
- Happy to meet you.
- How do you do?
Para practicar todas estas frases, en clase realizamos conversaciones y diálogos entre los compañeros de clase, además de ejercicios en el cuadernillo y con la profesora.
